4年間の流れ

1年次

人間と社会の理解、健康と疾病、看護の基本

講義・演習

スタートアップ講座／基礎教育科目

大学での主体的な学びに不可欠なスタディ・スキル（情報収集、ノートのとり方、文献の読み方など）や専門教育への入門となる基礎的知識・スキルについて学ぶ科目です。

総合医療論／専門基礎教育科目

医学・医療の歴史的概観、生命倫理の問題、患者の権利と医療倫理、介護・福祉施設との連携、プライマリーケアと地域連携、再生医療等について幅広く学ぶ科目です。

時間割例

実習

2年次

対象の特徴と看護実践

講義・実習

疾病論Ⅰ〜Ⅴ／専門基礎教育科目

循環器、呼吸器、消化器、血液系、運動系、神経系、内分泌・腎泌尿器・感覚器系、高齢者の身体機能に伴う疾患、精神疾患について、看護援助に活用できるように学びます。

基礎看護学実習Ⅰ.Ⅱ／専門教育科目

医療施設の受け持ち患者との相互作用を通して、対象者の健康に対する認識を深め、日常生活における看護実践に参加します。また、看護の役割・機能についての考えを深めます。

時間割例

実習

3年次

対象の特徴と実習による看護実践

講義・実習

地域生活支援論／専門教育科目

ヘルスプロモーション（健康増進）の観点から地域で生活する人々を対象にした看護を理解し、地域看護活動の特性や地域アセスメント、集団を対象にした健康教育法について学びます。

成人看護学実習Ⅰ／専門教育科目

疾患あるいは医療行為の侵襲により、急性症状を呈する患者を受け持ち、既修の知識・技術を基に看護過程を通して、看護を実践的に学びます。

時間割例

4年次

看護の統合学修

演習・実習

臨床看護技術演習／専門教育科目

臨床で求められる看護実践能力の獲得をねらいとし、複合的な健康課題をもつ模擬事例に対して多職種連携の実際や臨床判断、看護援助を学びます。本学部5学科の教員が専門的知識をもとに講義・演習を行います。

エンドオブライフケア／専門教育科目

死にゆく人が最期までより良く生きるための支援を学びます。これまでの講義・実習をふまえて自らの死生観や倫理観について考察を深め、具体的支援を学習します。

時間割例

実習